名师培训活动 促“罗湖-滨州”南北联动 共同推进校园足球

时间:[2018-11-23]
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名师培训活动  促“罗湖-滨州”南北联动 共同推进校园足球


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深圳罗湖-山东滨州签署战略合作协议

2017年5月22日,全国校园足球实验区山东省滨州市校园足球代表团一行29人,来深圳罗湖考察校园足球开展情况。

上午8:30,参观罗湖区全国校园足球特色学校布心小学;


10:30与会代表云集深圳市翠园中学,全国校园足球特色学校锦田小学和翠园中学分别对各校开展校园足球情况作了详细介绍。

    下午2:30,罗湖校园足球“名师进校园培训”活动请来了现任教育部全国青少年校园足球专家委员会委员、全国青少年校园足球国家级培训专家臧连明教授给来自罗湖和滨州的局长、校长和体育教师等校园足球管理干部上了一节精彩纷呈的培训课,臧连明教授结合自己从事足球教学训练40余年的经验和作为教育部校园足球专家委员会委员的角度对我国开展校园足球的历史背景、目的以及开展现状进行讲解和说明,对我国校园足球在近几年开展过程中所遇到的问题和困境进行了分析并提出了建议。

    4:30,“罗湖-滨州”南北联动校园足球活动开始,深圳罗湖和山东滨州为共同推进校园足球签署了战略合作框架协议,双方就师资培训、交流互访、赛事平台和打造青训共同体等方面达成合作共识,臧连明教授、罗湖教育局党委书记、局长王水发博士和滨州市教育局党委书记、局长王进东分别致辞并在协议上签字,臧连明教授高度评价这次南北联动,将会给两地校园足球发展带来一次机遇、两地将充分发挥各自资源和经验优势,协同发展、积极促进校园足球的发展,罗湖区教育局副局长禹永青、滨州市教育局副局长张英勇等近百人与会,见证罗湖-滨州这次为校园足球发展的牵手,这将是首次南北校园足球交融和合作一次创新,将极大提高两地校园足球发展前景,同时也期待双方合作圆满成功!



战略合作框架协议书




臧连明

广东第二师范学院体育教育专业教授,曾任体育系主任,广州体育学院硕士生导师,从事体育教学和研究工作近40年,现任教育部全国青少年校园足球专家委员会委员、全国青少年校园足球国家级培训专家、全国红军小学建设工程理事会常务理事、中国下一代教育基金会专家顾问、乐视校园足球顾问等,曾任广东省学校体育教学指导委员会委员、广东教育学会体育研究会副理事长、广东省中小学教材审查委员会委员、广东省基础教育教学知道委员会委员。

    主要从事学校体育学、体育管理学、足球领域的教学、研究和管理。早在教育部1999年颁布《中小学教师继续教育规定》之前,于1997年率先提出并主办了广东省中小学体育骨干教师培训班,这在全省及至全国都是首创,经过十多年的发展,已经在全省中小学体育教师培训领域确立了名牌效应。担任过多届广东省普通高校招生考试体育专业考试足球项目的主考。

校园足球“罗湖模式”

在深圳市教育局和深圳市文体旅游局的关心关怀下、在罗湖区委、区政府的大力扶持下,在罗湖区教育局、罗湖区文化体育局的直接领导下,2015年4月创建了深圳市乃至广东省第一个区级校园足球工作领导小组办公室。

2013年以来,罗湖区以创新、体验、实践为基础,以“体验足球、快乐成长”为理念,积极弘扬时代主旋律,打造校园文化品牌,形成了校园足球文化的新格局,构建不一样的校园足球联赛“全明星计划”,并积极挖掘、发挥足球运动在青少年学生中的独特魅力和综合教育功能,加强校园足球文化建设,深入推进校园足球运动的开展,让学校的每一个孩子在校园足球活动中找到自己的角色,组织了学校间主客场联赛、学校班级联赛、啦啦操选手、小记者、小摄影家、演讲和实况解说、动漫作品、3D打印、航拍、足球亲子游戏等活动,紧紧抓住足球育人功能。也就是让每一个孩子都成为明星——足球之星、小记者之星、啦啦队之星、漫画之星、征文大赛之星等。使更多的学生参与到校园足球活动中,给学生提供了大量社会实践平台,或学习、或感恩、或祈福、或历练,每一个瞬间、每一个细节都是育人,让孩子在活动中成长,同时也促进了学生社团的发展壮大,让学生意志品质、团队意识、合作态度、公平竞争和责任意识在活动中得到极大的发展,使其终身受益。

2016-2017年罗湖区校园足球联赛由涵盖高中、初中、小学和幼儿园的36所罗湖校园足球联盟学校的52支队伍参加,从2016年10月起到2017年5月结束共举办了342场赛事,近1500名运动员参赛,近1000名啦啦操选手登场亮相,近万名学生参与到罗湖校园足球联赛-全明星计划的各项活动中,影响教师和学生人群达8万人。

     2014年创建了首个深圳市乃至广东省第一个学校足球俱乐部——翠园足球俱乐部是由罗湖区教育局、罗湖区文化体育局和翠园中学共同组建,是罗湖校园足球的顶层设计,积极构建罗湖校园足球发展框架,向学校、家庭和社会传递着翠园足球俱乐部发展理念——为孩子的终身幸福奠基;为大学输送有足球特长的优秀学生,为职业足球俱乐部输送优秀的球员。以翠园足球俱乐部为罗湖区校园足球发展基地,培养全面发展的足球队员,并通过参与和举办国家、省、市各种赛事提升竞技水平,不断向国家队、顶级俱乐部、高校输送职业球员,形成罗湖校园足球培养新模式;罗湖校园足球的优良表现吸引了国家各大新闻媒体的极大关注,罗湖校园足球的发展不是有几名运动员入选国家队,也不是拿了几个冠军和多少优异成绩,而是罗湖校园足球发展的模式在国家是首创的。

     2015年4月,全国校园足球示范校落户罗湖,深圳市锦田小学成为广东省第一家校园足球示范校,2015年7月深圳迎来首个全国高中联赛冠军;2016年7月深圳首次承办中国高中生最高水平的总决赛翠园中学荣获亚军;2016年11月学转英超项目首次落户深圳、落户罗湖。2017年2-3月,罗湖五位体育教师参加出国选拔考试,全部入选,可喜可贺!

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第四届罗湖校园足球全明星计划

创新模式


2013年11月由深圳市罗湖区文体局、教育局主办的“罗湖区校园足球联赛·全明星计划”正式启动。这是一个坚持体教结合,学体并重、以校园足球联赛为核心,以足球小记者、足球摄影、足球漫画、足球啦啦队、足球征文、足球亲子游戏为纽带的综合性平台。

全明星计划的主创者、罗湖区文体局局长李少明将核心理念诠释的非常清晰,罗湖的校园足球将继续以“全民参与”为目标和主动力:“我们不搞小范围突击、不搞集中十几个人踢球要成绩的面子工程,要的就是扎扎实实的基础推广,要的是扩大足球人口、提升足球文化,这样中国足球的根基才能真正牢固起来。”

       高层决策与基层活力唤醒的不仅是足球的希望,更是学校体育发展的星星之火。校园足球利用校园的人口红利和群体效应,改变了以往培养种子运动员的单线发展模式,提供了一种培养群体性足球爱好者的网状发展模式

        2016-2017罗湖区校园足球联赛全明星计划,来自36所中小学和幼儿园的52支参赛队捉对厮杀,六大组别四级联赛历时7个月342场比赛。

育人功能

让每一个孩子都成为明星,这就是“全明星计划”所追求的目标。让更多的学生参与到体育运动活动中,给学生提供大量社会实践平台,同时也促进学生社团的发展壮大,让学生意志品质、团队意识、合作态度、公平竞争和责任意识在活动中得到极大的发展,使其终身受益。在全明星计划的理念下,学校体育不再是纯功利的竞技,而成为有温度的游戏,成为“快乐”、“友爱”、“坚强”、“拼搏”的育人方式与教育手段。将广泛开展普及型体育活动,大力营造校园体育文化,建设常态化的校园体育竞赛机制,全面提高学生体育素养。

发展与影响

     正是有了“全明星计划”这一前瞻性的指导理念,三年时间的深度耕耘,罗湖区校园足球才会全面开花结果,形成了独特的深圳罗湖模式,并且在全国校园足球界产生了一定的影响。

拓展与升级

       新一届的“全明星计划”将在罗湖校园体育的其他热点项目以及校园体育文化内涵的的纵深方向上进行拓展与升级从而推进罗湖区学校体育文化的整体创新与全面发展。全明星计划除了在校园内的大力推广,还将探索性的实践新媒体环境下校园体育文化传播这一崭新社会命题,更加广泛的传播范围,更为丰富的传播容量,更加现代化的传播方式与更好的传播效果,升华教育效果,提升校园文化生态环境。

 

六月罗湖

将迎来全国校园足球展示活动

全面向全国体育教师

展示罗湖校园足球

网络直播

超过10万体育教师收看

看看罗湖校园足球

各项活动

近距离了解罗湖


距离全国展示活动

仅剩

 ?


  


足球不再只是十几个人踢的,

而是全体师生都可以参与的,

让每一个孩子在全明星计划里

找到自己的角色

这就是“全明星计划”所追求的目标。

罗湖校园足球